项目位于中国成都永和大道66号，羊马河缓缓流经西侧，水生植物、灌木与北面湿地公园交相呼应，形成天然优美的“画卷”。创造一件适合孩子们学习与玩耍的艺术作品，是我们的设计初心。

孩子们与自然、社会和谐共处，将始于他们的幼儿园生活。相信每一位父母都期待他们在那里释放天性并快乐成长。我们相信，在适宜的空间场所中，孩子们更能获得开放而友好的成长氛围，并形成良好的空间认知和行为个性。

自然、野趣、活力、放飞自我，是环境带给我们的原生力量。

从建筑的整体架构开始，我们便试图创造一个流动的环境，通过贯通的折板坡道将地面与屋面融为一体，给孩子们提供肆意奔跑的场所，引发孩子们对运动的兴趣，引导更健康的教学成长方式。

四个散布跳动的盒子交错分布构成建筑主体，各种尺度的室内空间和户外空间串联在活动路径上，使孩子们的每一次“外出”都能够获得更多与“自然”和“社会”接触的机会。

舒展的建筑姿态，既是对外界开放的情愫，亦是肆意敞开的胸怀。环境通过“缝隙”渗透进来，形成与建筑和谐的交互关系。

质朴而流畅的设计表达，为不同功能场景的变化带来生动的叙事感。

自然色调的材质，与周围良好的生态环境微妙融合；

大幅玻璃幕墙配合室内灯光设计，以开放的态度，与自然建立对话。

将建筑融于环境，又将环境引入室内。在内部空间的塑造上，路径与角色仍为不同室内空间的精神链接。通过对内部交通流线的细致构建与分割尺度的精准拿捏，赋予室内空间更具想象力的留白，为室内设计伙伴打造完整的故事化场景提供良好的基础条件。

我们希望通过对“未来幼儿园”的探讨，在一定程度上去碰撞边界，创造出更多有益于幼儿发展的可能性，相信这些探索、发现和交流的经验，将以潜移默化的方式成为他们童年记忆的一部分。

室内设计的概念是「绘本故事」，此概念是我们希望传递的美好价值初心。设计师以故事先行的场景化设计，赋予空间灵魂，作为视觉传达元素，抽象变幻的线条感设计成为本案核心。

入口大厅以巨型抽象线条「FLY」主题造型装置，组合“彩虹背景幕布”设计，为整体空间营造出奇幻般的氛围感受，充满想象力的视觉造型，能够激发儿童展开丰富联想，也暗示了整个探索中，各种别于寻常经验的叙事体验。

在空间的整体对外表达上，以「线条」为核心的设计表达，为不同功能场景的变化带来流动的叙事感。大幅玻璃幕墙配合室内灯光设计，以开放的态度，与自然环境组合为完美的对话。

游戏区充分尊重了儿童喜爱游戏的天性。为了让儿童充分调动身体，设计师设置了滑滑梯、泡泡池等高低起伏的互动游戏，同时考虑到低龄儿童的身体尺度，使他们能在健康的运动中完成对空间的趣味探索。

由简单线条与高低舞台构成的开放性剧场，既在于为儿童提供表达自我的舞台，也是能够与周边社区居民产生良性互动的公共交流场所，激活社区居民共同参与、创造价值。

课室的设计以色彩与主题造型加以区分，创造儿童具有归属感的空间身份，桌椅则用和谐的人性尺度，且灵活可变，满足多种不同教学模式。

彩虹色组成的风车墙面，是花样年“有趣有味有料”的品牌主张体现，也是花花学园“寓教于乐”理念的彰显。从一个美好的绘本故事，到一个空间，通过室内和展陈的一体化设计，整个空间变成一个巨大的故事展演场所。

洗手间采用柔和明亮的色彩，使得整个空间温暖而梦幻，消除儿童对于独处小空间的恐惧感。

唤起童心的乐高沙盘