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作品信息

作品名称:上海中学东校高中部

Slogan:

筑城造岛

作品地址:上海·临港

业主单位:上海港城开发集团

申报单位:DC国际

申报类型:创新概念设计-创造力研发类

设计负责人:董屹

联系方式:(VIP会员可查看,请先登录)

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占地面积:99998.83㎡

设计面积:

容积率:

绿化率:

设计时间:2021

企业简介:

DC国际1998年创立于新加坡。经过多年的设计实践,逐渐成长为拥有350名专业建筑师,规划师的综合性设计公司,同时在上海,宁波设有办公室。DC国际设计的项目类型多样,涵盖文化更新、教育建筑、公共建筑、总部园区、商业、酒店、住宅、公寓及城市设计等,设计品质卓越,追求建筑的实践性和本土性,在对东方设计理念的践行下,梳理出属于DC国际独特的建筑语言。

作品展示

◎上海中学东校高中部效果图


近日,DC国际 · c+d设计研究中心设计的“龙门学城,活力绿岛”方案,在临港片区上海中学东校高中部项目公开招标中脱颖而出,成功中标



01 
百年名校启新篇

◎上海中学标志性的龙门楼

上海中学前身可以追溯到1865年的上海龙门书院,建国后正式更名为“上海中学”。


作为目前上海最顶尖的高中之一,上中不仅常年占据着高考一本升学率第一的位置,更是立足于资优生教育,注重“立德树人”,强调兴趣培养,激发学生潜能。致力于成为一所国际一流的研究型、创新型基础教育的领先名校。


◎总体鸟瞰

作为上中的在临港片区的新校区,项目基地占地10万平方米。临港片区的水系、园林覆盖率高达60%,设计重要任务之一即是对临近大尺度绿地、水系等资源进行使用可能系的思考,以为将来的校园争取更加丰富的教学资源。



02 

筑城,造岛

方案中通过将西侧和南侧的自然水系引入基地,将整个校园分为“学城”和“绿岛”两大区域。顺应着南北轴线形成一城一岛的格局。


◎“学城”与“绿

作为学城中最为核心的建筑——龙门楼,位于校园正入口,是集合了艺术中心、图书信息、创新实验、行政为一体的综合楼,也是校园中最具有公共性的区域。入口立面所取龙门之形,正是源于龙门书院与老校区龙门楼,是代表着上中百年历史精神的符号。

◎龙门楼主入口

绿岛中根据需求置入了丰富多样的运动场馆,采用了地景化的手法进行处理,消隐场馆建筑的形态。同时,在室外场地上进一步布置功能空间,以绿岛慢跑环道连通场所,也延伸了岛顶层功能,激发上部空间的活力。

◎绿岛功能置入


◎绿岛环形步道


我们在设计中将校园作为城市基础设施的一部分进行考虑,通过独立出入口的设置,将岛内丰富体育场馆资源在寒暑假对城市开放。校园设施的开放可以作为城市功能的补充,实现校园与社区共享共生。


◎对外开放管理说明


03 

岛城生活

在学城和绿岛的整体规划下,“、“进一步构成了校园内部丰富的空间结构层次,也为上中学生未来的岛城生活提供了多样化的场所。


具有江南水乡特色的“”是由一层联系步道和二层平台及绿岛上的慢跑环道共同构成。

◎“桥上”和“桥下”


桥上空间私密安静,有露台花园点缀其中。桥下空间则相对开放、生态自然,既作为风雨连廊,同时也有利于形成激发学生的求知欲,鼓励交流的“微型社会”。


◎“桥”作为岛城生活的重要构成

不同的建筑和场地构成了多个开敞的学生活动庭院及景观空间节点,同时结合庭院周围不同的功能,对庭院空间大小、风格的调整,以提示出每一部分的功能变化。


◎生活庭院


◎艺术庭院

通过将自然水系引入基地串联起一系列活动庭院空间,同时根据不同的建筑及场地特征,营造出多个不同的河流景观节点,将整个校园有机的结合在一起。


04

校园的生长

关于如何在国际型、创新型的校园中回应并延续历史,将现代化的配套设施和自然环境有机地结合,并有机地融入城市生态的肌理中去,上海中学东校高中部项目将成为一次很好的实践与尝试。

◎环道沿水透视

校园也不止于物理空间的建成,更重要在于设计为校园空间和设施所预留的“弹性”,使其既可以与城市资源的结合,同生共存,同时也对内部活动具有强大的包容性,最终才能真正随着时间的发展不断的自我生长。


项目业主:上海港城开发集团
项目地址:上海·临港
用地面积:99998.83
建筑面积:153804.82㎡
建筑设计:DC国际 · c+d设计研究中心
设计团队:董屹王涵、胡卓霖 、王梓瑜、钟点、邹天格、李晨皓